幼儿园音乐活动设计案例/幼儿园活动设计指导丛书 pdf 夸克云 tct umd 下载 2025 azw3 kindle

本书是根据高职高专学前教育专业的人才培养目标和 颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园教师专业标准》等文件的内容和精神，立足于高等学校学前教育专业音乐活动设计的教学实际和《3～6岁儿童学习发展指南(艺术)》要求，在广泛继承吸收高校学前教育专业幼儿音乐活动教育理论研究成果，结合当地幼儿音乐教育活动实践的基础上，组织常年坚持在高校学前教育专业实践和幼儿教育工作一线的专家、教师编写而成。教材在编写过程中，注重高职学前教育专业教育教学活动特点，使高等院校教育教学和幼儿园工作实际紧密结合，针对学生实际情况和幼儿音乐教育活动规律，采取活动设计案例的形式编写，体现出理论性、针对性和应用性的统一，力求做到理念 、结构合理、内容新颖、指导具体、学做结合。

金东波、罗清主编的《幼儿园音乐活动设计案例》在选材、设计和编写方面，特别强调音乐活动与幼儿园教师专业能力要求的结合与引导，通过案例中音乐活动与幼儿园其他教育活动的融合，提升幼儿园教师在观察了解幼儿、掌握不同年龄幼儿身心发展特点和个体差异、一日生活组织与保育、环境创设与利用、游戏的支持与引导、教育活动的计划与实施、对儿童的激励与评价等方面的基本专业能力水平。

本书由武汉城市职业学院金东波主编和审定，并负责教材小班音乐活动案例(上)》、《小班音乐活动案例(下)》、《大班音乐活动案例(上)》部分，共计11万字的编写；武昌区长江紫都幼儿园罗清担任第二主编。协助完成教材审定，并负责教材《大班音乐活动案例(下)》部分，共计4万字的编写；武汉城市职业学院汤晓宁、高芳梅，武汉市曙光幼儿园邹进波、代沙协助完成教材审定，并承担教材其他部分的编写。

小班(上)

一、我上幼儿园

二、晶晶上幼儿园

三、拍手唱歌

四、Do Re Mi

五、摇啊摇(一)

六、摇啊摇(二)

七、天线宝宝

八、找小猫(一)

九、找小猫(二)

十、乖孩子

十一、苹果歌

十二、小鸭小鸡(一)

十三、小鸭小鸡(二)

十四、我的朋友在哪里

十五、大鼓小鼓

十六、大树妈妈

十七、两只小象

十八、这是小兵

十九、小兔子乖乖

小班(下)

一、小动物在唱歌(一)

二、小动物在唱歌(二)

三、春来了

四、小手拍拍(一)

五、小手拍拍(二)

六、摇篮曲

七、走路

八、大雨和小雨(一)

九、大雨和小雨(二)

十、迷路的小花鸭

十一、拍拍踏踏

十二、讲卫生

十三、蚂蚁搬豆

十四、小兔子拍拍乐

十五、火车快飞

十六、Walking，Walking

十七、会唱歌的身体

十八、小蜜蜂

中班(上)

一、欢乐的农场

二、农场动物运动会

三、蝴蝶

四、快乐的小鸟(一)

五、快乐的小鸟(二)

六、***，早早起(一)

七、***，早早起(二)

八、小白兔跳跳跳

九、凑数歌

十、理发师

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书籍介绍

本书为本丛书中的一本---《幼儿园音乐活动设计教案》，本书根据幼儿的年龄特征、幼儿对音乐的敏感和热爱，按小班上下篇、中班上下篇、大班上下，编写了80篇左右的案列，结合优美的音乐、歌曲和舞蹈等活动，培养幼儿对于音乐和舞蹈的兴趣，让幼儿在玩的同时学到陶冶性情、学到音乐起步知识。