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内容简介:
本教材是依据国家*《幼儿师范学校音乐教学大纲》的精神和要求而编写的。为了满足我国不同地域、不同经济发展水平地区幼师学生的需要,教材在充分突出示范性、基础性和实践性的基础上,力求能够体现出*的教育理念和教育改革成果,在注重基础理论学习的同时,还加强了与实践的结合,尽量使之符合幼师学生的年龄特点和知识结构;在注重基础训练的同时,也不乏创新意识和综合实践能力的培养。本教材可供三年制和五年制的幼儿师范学校学年教学使用,其他各类成人教育和培训也可参照使用。
本教材内容包括:音及音的高低、记谱法、节奏与节拍、常用的各种记号、音程、调式与调性、和弦等。
书籍目录:
章 音及音的高低
节 音
第二节 乐音体系音列音级音的分组
第三节 音名与唱名十二平均律等音
第二章 记谱法
节 五线谱谱号谱表
第二节 音符休止符
第三节 简谱音符休止符
第三章 节 奏与节 拍
节 节 奏节 奏划分的特殊形式
第二节 节 拍拍子拍号
第三节 拍子的种类
第四节 弱起弱起小节 切分音
第五节 音值组合法
第四章 常用的各种记号
节 装饰音
第二节 变音记号
第三节 常用记号
第四节 速度记号
第五节 力度记号
第六节 表情术语
第五章 音程
节 音程音程的级数和音数
第二节 自然音程 变化音程等音程协和音程与不协和音程
第三节 音程的扩大与缩小单音程与复音程
第四节 音程的转位音程的识别
第六章 调式与调性
节 调式调式音阶调式音级
第二节 大调式与小调式
第三节 中国民族调式
第四节 调式的识别
第五节 调与调号的产生调号的写法与识别
第六节 平行大小调 同主音大小调 同宫系统调
第七章 和弦
节 和弦的概念三和弦
第二节 七和弦
第三节 和弦的转位
第四节 调式中的和弦
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其它内容:
书籍介绍
《学前教育专业艺术课程系列教材•乐理基础教程》是依据国家教育部《幼儿师范学校音乐教学大纲》的精神和要求而编写的。为了满足我国不同地域、不同经济发展水平地区幼师学生的需要,教材在充分突出示范性、基础性和实践性的基础上,力求能够体现出最新的教育理念和教育改革成果,在注重基础理论学习的同时,还加强了与实践的结合,尽量使之符合幼师学生的年龄特点和知识结构;在注重基础训练的同时,也不乏创新意识和综合实践能力的培养。本教材可供三年制和五年制的幼儿师范学校第一学年教学使用,其他各类成人教育和培训也可参照使用。
《学前教育专业艺术课程系列教材•乐理基础教程》内容包括:音及音的高低、记谱法、节奏与节拍、常用的各种记号、音程、调式与调性、和弦等。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:7分
使用便利性:5分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:8分
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稳定性:4分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:9分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:5分