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内容简介:
本书基于2014年印发的《学校体质健康监测评价办法》《国家学生体质健康标准》等文件精神,从学校体质健康需求出发,以建设学生体质健康测试中心为重点,提出了建设中心的意义和功能定位,并就中心建设提供了详细的场地规划和器材配置。同时按照学生体质健康测试流程,细致阐述了相关操作方法和运动指导方案。本书结构清晰,层次有条理,内容实用性较强,可作为高校相关专业教材,为教师提供教学指导,也可为中小学体育教师或相关机构提供教学指南。
书籍目录:
第一篇 学生体育锻炼标准和体质健康调研1
第一章 学生体育锻炼标准制度的创立与发展3
第二章 学生体质与健康调研(监测)工作体系19
第二篇 学生体质测试中心建设与管理27
第三章 学生体质健康测试中心定位29
第四章 学生体质健康测试中心建设规划33
第五章 学生体质健康测试中心管理46
第三篇 学生体质测试中心操作规范51
第六章 学生体质健康测试操作规范53
第七章 学生体质健康测试设备使用与维护97
第四篇 学生体质健康运动指导方案99
第八章 学生体质健康运动指导方案体系101
第九章 学生体质健康运动指导方案细则104
附录一 国家学生体质健康标准173
附录二 数据上报有关信息表205
参考文献217
后记218
作者介绍:
张一民,男,北京体育大学运动人体科学学院教授,博士生导师。研究方向:运动促进健康理论与方法、运动员科学选材讲授课程。
出版社信息:
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:6分