药用植物栽培技术 pdf 夸克云 tct umd 下载 2025 azw3 kindle

　　本书是根据工学结合人才培养目标及现代中药农业对人才的要求，结合高职高专学生实际情况编写而成。本书以中药材生产质量管理规范（GAP）为准则，以药用植物生产情境为载体，以药用植物栽培过程为主线，以药用植物栽培生产岗位的基本技能要求和中药材生产标准操作规程（SOP）为标准，以学生的学习、实践活动为主体，按照药用植物生长季节，构建了“产地生态环境评价与调控→种质和繁殖材料选用→种植与管理→采收与初加工”的与中药材GAP生产实际工作流程零距离对接的教学内容，根据典型药用植物栽培所需要的技能和知识，按照生产程序设置项目，再按照该项目技能设置教学任务，每个项目后有检查评估。本书从教材内容、理实体系与编写体例上均进行了大胆探索与创新，充分体现了工作过程导向、行动体系引领、学生主体、能力本位、理实一体工学结合教材特征及真实性、针对性、职业性、通用性、操作性的特点。

本书适用于高职高专院校的中药及作物生产技术、植保、园艺、特种经济作物等种植类专业学生，也可供不同层面的读者（农技人员，药材生产、经营人员，教学科研人员，管理层、相关行业部门和从业人员）使用。并为安全、稳定、有效、可控的GAP中药材生产提供参考。

模块1 药用植物产地生态环境评价与调控

项目1 中药材生产调查

任务1.1 药用植物规范栽培（GAP）与发展情况调查

任务1.2 药用植物的种类及区域分布调研

项目小结

思考练习

项目2 药用植物栽培选地

任务2.1 药用植物产地生态环境分析评估

任务2.2 药用植物栽培地的选择

项目小结

思考练习

模块2 药用植物种质和繁殖材料选用

项目3 药用植物种子种苗质量检验

任务3.1 药用植物选种与引种

任务3.2 种子、苗木质量鉴定

任务3.3 良种复壮与留种技术

项目小结

思考练习

项目4 药用植物的繁殖

任务4.1 种子繁殖

任务4.2 无性繁殖

项目小结

思考练习

模块3 药用植物种植与管理

项目5 药用植物种植

任务5.1 种植制度调查与设计

任务5.2 整地移栽

项目小结

思考练习

项目6 药用植物的田间管理

任务6.1 草本药用植物田间管理

任务6.2 木本药用植物田间管理

项目小结

思考练习

项目7 药用植物病虫害防治

任务7.1 病害与虫害的识别

任务7.2 药用植物病虫害防治

任务7.3 无公害农药的使用

项目小结

思考练习

模块4 采收与初加工

项目8 药用植物采收与加工

任务8.1 药用部分采收

任务8.2 产地加工

项目小结

思考练习

项目9 药用植物产量与品质调查

任务9.1 药用植物田间测产

任务9.2 药用植物品质影响分析

项目小结

思考练习

模块5 主要药用植物栽培

项目10 低坝平原区（400 m以下）药用植物栽培

任务10.1 杜仲栽培

任务10.2 青蒿（黄花蒿）栽培

任务10.3 佛手栽培

任务10.4 桔梗栽培

任务10.5 白芷（川白芷）栽培

任务10.6 板蓝根（菘蓝）栽培

任务10.7 红花栽培

任务10.8 菊花栽培

项目小结

思考练习

项目11 丘陵中山区（400~1 000 m）药用植物栽培

任务11.1 金银花（忍冬）栽培

任务11.2 栀子栽培

任务11.3 牡丹栽培

任务11.4 枳壳（酸橙）栽培

任务11.5 玄参栽培

任务11.6 白术栽培

任务11.7 银杏栽培

任务11.8 辛夷（玉兰）栽培

项目小结

思考练习

项目12 高山区（1000m以上）药用植物栽培

任务12.1 黄连（味连）栽培

任务12.2 ***参（川***参）栽培

任务12.3 厚朴栽培

任务12.4 三七栽培

任务12.5 云木香栽培

任务12.6 川贝母（太白贝母）栽培

任务12.7 天麻栽培

任务12.8 当归栽培

项目小结

思考练习

附录

附录1 野生药用植物采集时间简表

附录2 药用植物的繁殖方式

参考文献

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