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海狮文库 -初升高点点通-初中化学能力巩固与提高

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初升高点点通-初中化学能力巩固与提高书籍详细信息

  • I***N：9787535163158
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2010-12
  • 页数：243
  • 价格：22.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

本书内容按初中化学重要知识点，参考高中学习内容进行编排，每个知识点的编写均分为三部分。

部分为知识内容的说明。第二部分为例题解答及解题方法指导。第三部分为数量不多的思考题，便于同学们进行针对性的练习。例题与思考题均选自近年来的中考题、调考题。

本书既可以帮助开始学习化学的同学把每一个知识点弄懂，开通解题思路、学习解题方法，又可以为不久升人高中的初中同学做复习参考，并为进入高中学习做好准备。因此，初中同学不可不读本书。

书籍目录：

1 化学是研究什么的?．

2 物理变化和化学变化的区别

3 什么是绿色化学?

4 物理性质与化学性质

5 初中化学实验的常用仪器

6 初中化学实验的基本操作

7 空气中氧气含量的测定

8　空气的组成

9　纯净物和混合物

10 空气的污染和防治

11　滋养人体的“养气”——氧气

12 如何制取氧气?

13 化合反应和分解反应

14 催化剂——化学反应中的“媒人”

15　什么是氧化?

16　探究水的组成

17　分子及其特性

18　软水与硬水

19　水的净化方法

20　如何爱护水资源?

21 “轻”的气体——氢气

22　原子及其特性

23 原子核外电子排布

24 相对原子质量并不是原子重量

25　什么是元素?

26　单质与化合物

27 原子的户口本——元素周期表、

28 元素符号和化学式的含义

29 离子化合物与共价化合物

30　化合价是什么?

31 质量守恒定律

32 化学反应的实质是什么?

33 用化学方程式表示化学变化

……

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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其它内容：

编辑推荐

       本书书名《初升高点点通》有三层含义：一是初中化学重要的知识点，点点都作详尽说明；二是通过例题的解析，从解题思路、方法上进行归纳、提 升；三是在高中将进一步学习的知识，将由初中知识点延伸到高中的内容，当然是点到为止。因此，本书具有巩固初中学习内容及初高中衔接的双重特点。

书籍介绍

《初升高点点通:初中化学能力巩固与提高》书名《初升高点点通》有三层含义：一是初中化学重要的知识点，点点都作详尽说明；二是通过例题的解析，从解题思路、方法上进行归纳、提升；三是在高中将进一步学习的知识，将由初中知识点延伸到高中的内容，当然是点到为止。因此，《初升高点点通:初中化学能力巩固与提高》具有巩固初中学习内容及初高中衔接的双重特点。

《初升高点点通:初中化学能力巩固与提高》内容按初中化学重要知识点，参考高中学习内容进行编排，每个知识点的编写均分为三部分。

第一部分为知识内容的说明。第二部分为例题解答及解题方法指导。第三部分为数量不多的思考题，便于同学们进行针对性的练习。例题与思考题均选自近年来的中考题、调考题。

《初升高点点通:初中化学能力巩固与提高》既可以帮助开始学习化学的同学把每一个知识点弄懂，开通解题思路、学习解题方法，又可以为不久升人高中的初中同学做复习参考，并为进入高中学习做好准备。因此，初中同学不可不读《初升高点点通:初中化学能力巩固与提高》。

书籍真实打分

  • 故事情节：5分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：3分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：7分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：5分

  • 加载速度：7分

  • 安全性：9分

  • 稳定性：6分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：7分

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  • 网友 石***烟：

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  • 网友 马***偲：

    好 很好 非常好 无比的好 史上最好的

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I***N：9787535163158
出版社：暂无出版社
出版日期：2010-12
作者：暂无作者
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