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海狮文库 -宏章出版2015省考海南省***考试用书教材申论标准预测试卷

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宏章出版2015省考海南省***考试用书教材申论标准预测试卷书籍详细信息

  • I***N：9787503544842
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2011-03
  • 页数：暂无页数
  • 价格：14.70
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

　　《宏章出版·2015海南省***录用考试教材：申论标准预测试卷》特色：

*公考师资阵容专业打造精品图书

全面覆盖大纲考点全盘罗列*真题

精准讲解重点难点模考贴近命题趋势

科学优化备考方案一问一答攻克难关

强大网络教育平台超值赠送培训课程

书籍目录：

《申论》标准预测试卷（一）

（新农村展现新气象 新农民过上新生活）（共9页）

《申论》标准预测试卷（二）

（国内养老盲区）（共9页）

《申论》标准预测试卷（三）

（出租车拼客、拒载等经营乱象）（共8页）

《申论》标准预测试卷（四）

（基层医疗服务）（共8页）

《申论》标准预测试卷（五）

（城市“十面霾伏”困局）（共6页）

《申论》标准预测试卷（六）

（地区现代化发展不平衡 年轻人上演逃回北上广）（共9页）

《申论》标准预测试卷（七）

（教育过度低龄化）（共8页）

《申论》标准预测试卷（八）

（志愿者权益保护） （共6页）

《申论》标准预测试卷（九）

（新型城市化） （共8页）

《申论》标准预测试卷（十）

（先治病，后收费：让广大群众得惠泽） （共6页）

《申论》标准预测试卷（十一）

（社会管理与社工人才建设） （共8页）

《申论》标准预测试卷（十二）

（人文城市建设与文化遗产保护）（共7页）

《申论》标准预测试卷（十三）

（倡导“光盘”消费 遏制“舌尖上的浪费”）（共8页）

《申论》标准预测试卷（十四）

（旅游乱象）（共8页）

《申论》标准预测试卷（十五）

（网络反腐：喝彩背后的期许）（共7页）

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

　　1.种地农民日渐老龄化

　　上周，东县农广校组织农技专家到岔河镇金发村，开展水稻中后期田间管理培训，活动吸引了周边几个村的农民前来学习。然而，到场的四、五十名农民绝大部分在50岁以上，尤以60岁上下的居多。这凸显当前农业生产中一个紧迫的问题：老年人已成为种地主力军。

　　“如今的农村，‘两多两缺’！”岔河镇金发村***支部书记郭亚飞解释说，现在的少年伢儿都不愿意种地，年轻一点的都出去打工了，家里只剩下老人，所以，“在田里干活的老人多，在村里长住的老人多，有学问的年轻人缺，种地的年轻人缺。”

　　“虽然现在国家的农业政策越来越好，但我们用老一套的办法种田还是不行。”双甸镇丛家坝村村民张笃泉说。张笃泉今年65岁，祖上都是农民，但到了他儿子这一代就变了：大儿子学了销售在城里做生意，二儿子自己创业开了纺织厂，只留下老两口在家种着5亩田。“现在种地就靠我们，他们根本就不会干农活儿，不知道等我们动不了，这田里的活让谁来干。”老张说。

　　岔河镇新坝村村民季长飞，今年56岁，因为有个稻米加工场，种地反而成了副业。“有一个孩子在外地上学，是不可能回来帮我种地的。”季长飞说，逐渐地会把田给“放”掉，专心搞好粮场。

　　由于工业化、城镇化加快发展，许多农村青壮年劳动力大量外出，从事农业生产的农民“老龄化”现象日益突出。

　　好技术难与传统“对接”

　　本该颐养天年的老年人却要承担起繁重的生产劳动，难免力不从心，而且他们中的大多数只有小学文化水平，甚至文盲，这不仅难以适应农业现代化生产的发展需要，还缺乏对先进生产技术的接纳和吸收能力，从而导致农业发展后劲不足。

　　记者采访中了解到，现在有些年轻人仅在农忙时候回来耕种或收获，平时都交由家里老人看管，有的干脆农忙也不回，完全依赖老人。“无论哪种情况，粮食种得都不可能尽心，产量也上不去。”县水稻专家钱宗华说，老年人种田多是出于习惯，目的是弄点口粮，对科学种田热情不高，一旦遇到严重自然灾害，很多人干脆看天脸色，“比如今年小麦防治病虫害，发动农民就非常困难，不少人依靠经验种田，结果防治不力，导致赤霉病大流行。”

　　老年农民文化层次偏低，接受新事物能力弱，对播种机、收割机等农业机械不熟悉，远没有年轻人上手那么快，这些都与现代农业发展要求相抵触，阻碍了农业科技的推广应用。“有时候一个简单的技术方案，教很多遍，老年人还是掌握不了，终他们还是选择按老经验干。”岔河镇农业服务中心主任佘建说。

　　农业现代化不仅需要优良的种子、现代化的农业机械，更需要有文化的青壮年农民，农业现代化程度越高，对农业从业人员的素质要求就越高。没有了有文化的青壮年农民的支撑，农村该如何实现农业现代化？

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  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：7分

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  • 章节划分：7分

  • 结构布局：4分

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  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：7分

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  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：5分

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出版日期：2011-03
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