2011 监狱·***专业基础知识考点精讲及高分指导（赠网络课程） pdf 夸克云 tct umd 下载 2025 azw3 kindle

***考试逐年升温，而作为***之中具有特殊性的警察职业的招录考试更是报考者甚多。自2003年以来，每年都有数万人通过考试进入到警察队伍，实现了自己的理想。然而许多考生虽然获得了成功，但在备考过程中仍遇到了很多困难。比如考试缺乏具有针对性的教材，市面上的一些教材有多年不更新知识点，难以满足考试要求等缺陷。为此，华图克服了种种困难，在短的时间内完成了市场调研，确定了教材编写体例，动员了多个部门参与到这本教材的编写之中。这本教材的完成不仅为华图的教学改革与实践作出了贡献，更重要的是为广大考生提供了及时有效的帮助。

本教材在编写时，严格依据考试大纲，把市面上分属《监狱管理知识》、《劳动教养管理》两本教材的知识点合并到一本当中，不仅减轻了考生的经济负担，更重要的是节约了考生的复习时间，因为我们在合并时考虑到篇幅以及考试大纲的要求等因素，对内容做了压缩以及调整，把市面上超过六十万字的两本教材压缩到了五十万字。这是本书的个特色。

本书的第二大特色是罗列了今年全国已经考过的真题，并给出了详细的分析讲解，便于考生把握全国各地的考试情况以及题型难度，更有针对性地准备不同地区的考试。

本书的第三大特色是正文之后都给出了足够的练习题，便于考生通过精炼来掌握每一部分知识点。对于每一道试题本书都给出了答案，做出了点评，便于考生进行自我测评。

绪论

　监狱、***系统招考情况分析及备考策略

上篇　监狱专业基础知识

　章　导论

　第二章　监狱

　第三章　监狱工作的方针和原则

　第四章　监狱人民警察

　第五章　罪犯

　第六章　刑罚的执行

　第七章　狱政管理

　第八章　教育改造

　第九章　劳动改造

　第十章　未成年犯的管理教育

下篇　劳动教养专业

　章　劳动教养制度概述

　第二章　劳动教养法律制度

　第三章　劳动教养的决定、执行和监督

　第四章　劳动教养人员的管理

　第五章　劳动教养人员的教育

　第六章　劳动教养人员的生活卫生管理

　第七章　劳动教养机关

　第八章　劳动教养人民警察队伍的管理

　第九章　劳动教养人民警察执法执纪规范

　第十章　探索劳动教养工作特色

附录一　全真模拟演练场

附录二

附录三

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　　上篇　监狱专业基础知识

　　章　导论

　　第二节　监狱的历史类型

　 一、监狱历史类型的概念

　监狱历史类型是根据监狱所依赖的经济基础及其阶级本质所作的划分。它是对监狱所作的宏观上的分类。

　 二、监狱的四种历史类型

　 　（一）奴隶制国家监狱

　1.奴隶制国家监狱的本质

　奴隶制国家的监狱是人类历早出现的监狱，其本质是掌握政权的奴隶主阶级用来***奴隶阶级的反抗，维护奴隶主阶级统治秩序和阶级利益，实行奴隶主阶级***的工具。

　 2.奴隶制国家监狱的基本特征

　由于奴隶制社会刚刚从落后的原始社会脱胎而来，生产力水平低下，国家文明程度有限，刑罚表现为愚昧、落后而残酷，监狱管理非常落后和简单。其基本特征的主要表现是：

（1）刑罚观念及刑罚执行以***主义为目的；

（2）刑罚手段主要是生命刑和肉刑；

（3）监狱是关押等待执行刑罚的罪犯和未决罪犯的机构，监狱不是专门的刑罚执行机关。

（二）封建制国家监狱

1.封建制国家监狱的本质

封建制国家监狱的本质是掌握国家政权的封建主阶级用来***农民阶级的反抗，维护封建主阶级的政治统治和经济利益，实行封建主阶级***的国家***机器。

2.封建制国家监狱的基本特征

与奴隶社会相比，封建社会的经济有了一定的发展，统治阶级对监狱及刑罚执行的认识和重视程度有所提高，死刑的适用范围逐步缩小。封建统治阶级不再像奴隶主阶级那样随意杀死奴隶，他们更多的是把犯了罪的农民囚禁起来，通过强迫罪犯劳动来增加经济收入。因此，封建制国家的监狱设施逐步得到了加强和改善，监狱行刑理念也发生了一些细微的变化。但总体而言，封建制国家的监狱并没有摆脱野蛮和残酷，它与奴隶制国家的监狱仍是一脉相承。……

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