幼儿园园本课程孵化丛书：不完美小孩——幼儿园儿童自我成长课程 pdf 夸克云 tct umd 下载 2025 azw3 kindle

本书叙述了杭州市政苑幼儿园“儿童自我成长课程”的生成和发展的过程，讲述幼儿园中发生的若干个“不完美小孩”的故事，呈现出孩子们天然的、本真的特点和气质以及幼儿园教师对孩子的尊重。本书通过一个个鲜活的案例，描述幼儿园管理者和教师真实面对孩子的本原特质，尊重每一个孩子自我成长的过程，陪伴孩子一起探讨、一起游戏、一起体验，支持孩子们实现自己定下的小目标，帮助孩子在活动中慢慢认识自己，发现自己，挑战自己，做更好的自己。

暂无相关目录，正在全力查找中！

傅蓉萍，杭州市西湖区学前教育指导中心主任，多次参加幼儿园教材编写。沈颖洁，杭州市西湖区学前教育指导中心教研员，中学高级教师。浙江省特级教师，浙江省教科研先进个人，杭州市131中青年人才，杭州师范大学讲席教授，杭州市优秀教师、教坛新秀、***督学。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：幼儿园园本课程孵化丛书：不完美小孩——幼儿园儿童自我成长课程在线阅读

在线听书地址：幼儿园园本课程孵化丛书：不完美小孩——幼儿园儿童自我成长课程在线收听

在线购买地址：幼儿园园本课程孵化丛书：不完美小孩——幼儿园儿童自我成长课程在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

在“尊重每个儿童个体成长发展”理念的指引下，政苑幼儿园的老师们做每一个孩子的支持者，支持每一个孩子更好地发展，让“孩子们认识自己，成为更好的自己”。

媒体评论

评论

前言

序言

书籍介绍

本书叙述了杭州市政苑幼儿园“儿童自我成长课程”的生成和发展的过程，讲述幼儿园中发生的若干个“不完美小孩”的故事，呈现出孩子们天然的、本真的特点和气质以及幼儿园教师对孩子的尊重。本书通过一个个鲜活的案例，描述幼儿园管理者和教师真实面对孩子的本原特质，尊重每一个孩子自我成长的过程，陪伴孩子一起探讨、一起游戏、一起体验，支持孩子们实现自己定下的小目标，帮助孩子在活动中慢慢认识自己，发现自己，挑战自己，做更好的自己。