仿生学导论 pdf 夸克云 tct umd 下载 2025 azw3 kindle

《仿生学导论》可作为仿生学、生物学、生物医学与健康、生态学、环境科学，以及工程技术等学科的教师、本科生、研究生的教学或科学研究的参考书，也可供相关学科专业的研究人员、技术人员和管理人员参考。

第1章仿生学基本概念

1.1仿生学含义

1.1.1定义原则

1.1.2斯蒂尔（J.E.Steele）定义

1.1.3传统定义

1.1.4现代定义

1.1.5仿生学相关定义

1.1，6“仿生学”英文释义

1.1.7工程仿生学

1.2仿生学研究内容

1.2.1生物、生活、生境与大自然

1.2.2工程技术需求

1.2.3仿生转化

1.2.4仿生制品设计与***

1.2.5仿生成果评价

1.3仿生学研究目标

1.3.1自然发现

1.3.2技术发明

1.3.3工程创造

1.3.4思维创新

1.4仿生学研究特点

1.4.1新兴、前沿

1.4.2学科交叉

1.4.3原创性强、生命力强

1.4.4上、中、下游研究紧密结合

1.4.5可续发展

1.5仿生学研究意义

1.5.1开启向自然学习的新时代

1.5.2加快揭示生物奥秘的步伐

1.5.3促进生物进化优化成果的应用

参考文献

第2章仿生学分类

2.1仿生学分类原则

2.1.1传统与现代相结合

2.1.2形式与内容相统一

2.1.3纵向与横向相衔接

2.1.4交叉渗透相融合

2.2从横向联系分类

2.2.1不同领域

2.2.2不同学科

2.3从纵向联系分类

2.3.1不同尺度

2.3.2不同层面

2.4从模拟因素分类

2.4.1单元仿生

2.4.2多元仿生和耦合仿生

参考文献

第3章仿生学基本要素

3.1仿生需求

3.1，1需求驱动

3.1.2科学推动

3.1.3任务促动

3.2仿生模本

3.2.1生物模本

3.2.2生活模本

3.2.3生境模本

3.3仿生模拟

3.3.1模拟内容

3.3.2模拟方法

3.4仿生制品

3.4.1非生命仿生制品

3.4.2包含生命组件的仿生制品

3.4.3具有完整生命的仿生制品

3.5仿生学基本要素间的关系

参考文献

第4章人类与生物的进化

4.1进化历程

4.1.1人类进化历程

4.1.2生物进化时间

4.2生存空间

4.2.1人类生存空间

4.2.2生物生存空间

4.3物种分类

4.3.1人类

4.3.2生物

参考文献

第5章人类与生物的感知

5.1视觉

5.2听觉

5.3嗅觉

5.4味觉

5.5触觉

参考文献

第6章人类与生物的控制

6.1控制系统

6.1.1控制器

6.1.2感受器

6.1.3效应器

6.2控制原理

6.3控制成效

6.3.1快速

6.3.2精确

6.3.3高效

6.3.4可靠

参考文献

第7章人类与生物的反应

7.1运动

7.1.1有位移运动

7.1.2无位移运动

7.2生物自适应特性

7.2.1自医、互医与自我保健

7.2.2伪装

7.2.3共生与寄生

7.2.4定时、定位、导航

7.2.5休眠

7.2.6耐抗性

7.3生物机械功能特性

7.3.1强韧性

7.3.2减阻

7.3.3自洁

7.3.4耐磨

7.4生物社会功能特性

7.4.1社会构成

7.4.2社会特征

7.4.3社会功能

7.4.4社会行为

参考文献

第8章人类与生物的关系

8.1生物为人类之师

8.1.1进化史比较

8.1.2自我调控过程比较

8.1.3结构功能特性比较

8.2人类为万物之灵

8.2.1智力

8.2.2创造性思维

8.3人类与生物关系的时变规律

参考文献

第9章人类与生活

9.1人类生活及其方式

9.1.1生活含义

9.1.2生活方式

9.2人类生活现象

9.2.1日常生活中的生活现象

9.2.2人文生活中的生活现象

9.2.3本体生活中的生活现象

9.3人类自然生命

9.3.1生活的主体，智慧的载体

9.3.2创造文化的大脑智慧系统

9.4人类生活是仿生学的重要源泉

9.4.1生活现象仿生

9.4.2人类自身资源仿生

9.4.3人类脑资源仿生

参考文献

……

第10章人类与生境

第11章仿生发展态势与规律

第12章仿生学基本原理

第13章仿生学基本原则

第14章仿生研究的主要方法与技术

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：仿生学导论在线阅读

在线听书地址：仿生学导论在线收听

在线购买地址：仿生学导论在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《仿生学导论》可作为仿生学、生物学、生物医学与健康、生态学、环境科学，以及工程技术等学科的教师、本科生、研究生的教学或科学研究的参考书，也可供相关学科专业的研究人员、技术人员和管理人员参考。