读故事 学管理/孟祥林/浙江大学出版社 pdf 夸克云 tct umd 下载 2025 azw3 kindle

本书分别从团队建设、管理制度、管理技巧、激励管理、岗位分析、领导权力、企业文化等角度对管理思想进行解读。每篇文章都以短小精悍的故事开始，然后对故事中折射出的管理思想进行剖析，分析故事中存在的管理问题，并分析故事中问题产生的原因并探索解决之道。所选故事浅显易懂、趣味横生，使读者从故事中发生的事情联想到现实世界，在轻松阅读中有所借鉴。

序言第1部分 魅力并非无中生有：领导权力 引言 众叛亲离的领导：孤独的大王 珍惜权力：农夫如此嫁女 谦恭为人：张良取履 管理者自省：被***的餐车 让员工服从自己：空笼可以养乌 抓住核心问题：愚人熬汤与刻舟求剑 管理不是欺骗：女人并非老虎 提升素质：擦净自己的窗户第2部分 撇捺支撑方成“人”字：团队建设 引言 组织成员互帮：地狱离天堂不远 组织成员结构：佛祖的巧妙配伍 培养优秀继承人：顾客与鹦鹉老板的对白 成员间的勾心斗角：蟹篓中的较量 组织中的团队建设：兔子与狮子的合作 竞争中生存：“引狼入室”有道理 伟大见之于平凡：新钟的“奇迹”第3部分 宝马需给精粮细料：分配管理 引言 公平管理：驴对骡的不满 分配制度改进：猎狗与肉骨头 奖励制度改进：老虎大王“论功行赏” 公平管理制度：分粥制度的演进 制度激励：大猪小猪争食博弈第4部分 拨开云雾才能见青天：能力评价 引言 能力与学历：博士出洋相 让管理者读懂你：情人眼里出西施 目标管理：不一样的猴子 管理者最重要：唐僧的角色很重要 管理者并非全能：有缺陷”的墙壁 效仿有度：盲从的穴鸟第5部分 铮铮铁骨辅以柔情：协调管理 引言 人尽其才：子发重用神偷 读懂下属：顽童的后半句话 责任维系组织存在：半壶水的看护 让别人明白自己：秀才的“之乎者也” 让下属说真话：恶狼的承诺第6部分 演戏要有生旦净末丑：管理风格 引言 倾听下属：鼹鼠的话是正确的 审时度势：不一样的诱敌深入 兼听则明：无禁锢的童言 学会宽容：宰相肚里能撑船 学会对员工感恩：判若两人的东家 给员工展示的机会：没有画满的句号 以身作则：庄王何以禁欲 为君正名：晏婴为景公受过第7部分 没有规矩不成方圆：管理制度 引言 控制管理：新版龟兔赛跑 协作的力量：黄蜂与蚂蚁有区别 刚性管理：诸葛亮挥泪斩马谡 允许下属犯错误：利害共存的鼠与猫 做张值日表：三个和尚有水喝 管理者问责：并非全是毛延寿的错 关注弱势群体：大树对小树的剥夺 目标管理：饲草挂在屋檐上 管理不玩障眼法：被骗的“弼马温”第8部分 妙用四两拨千斤：管理技巧 引言 激发员工创造热情：山泉的愤怒 善于表扬下属：鸭子露出两条腿 管理者务正事：椅子没有靠背 行动胜于说教：宰相论教子 权变管理：上善若水侣 贤良助手：成功男人的背后 经营下属：欲善其事，先利其器 看到员工的优点：一分钱中体现的智慧 表扬下属有分寸：富弼拒英宗重赏 人尽其才：分橙子的背后 让员工保持热情：别的时间再系鞋带第9部分 是人都食人间烟火：激励管理 引言 明白激励：不一样的奖励方法 激励下属：秘密就在碗底 学会耐心等待：不仅仅是拧一下 管理以双赢为目标：小猴的愚蠢举动 心态决定成败：不一样的独木桥第10部分 家有千口主事一人：决策管理 引言 管理志在开源：小智慧与大谋略 管理就是决策：囚徒的不同选择 秉公断案：知府辞官的思考 决策需要魄力：项羽用兵 决策基于调查：亮剑有道第11部分 包子好吃不在褶上：领导素质 引言 管理者承担责任：李离自刎 ***要有节制：贪婪的下场 管理要未雨绸缪：山猪何以磨牙 专注目标：父亲与三子的对话 换位思考：电梯中的镜子后记

孟祥林，河北保定人，经济学博士，副教授，华北电力大学社会与经济发展研究所所长。主要研究领域为人力资源开发与管理、区域经济、教育过程等。

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书籍介绍

《读故事学管理》以寓言和生活故事为引子，从管理学的角度诠释其中存在的管理问题，并进行深层次的剖析，探讨问题产生的原因和对策。读者在轻松学习管理知识的同时，不仅可以探寻管理的真谛，亦可运用管理学的理念与方法重新思考生活中的问题。