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内容简介:
《Nursing English 护理英语》内容编排立足于“需求分析”的同时,遵循主题式双语教学的导向。全书共分十二个教学单元,除第一单元医学英语术语外,其他各单元分别以一个护理学主干学科为主题编排内容,包括基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理、妇科护理、产科护理、老年护理、心理护理、给药护理、营养护理、中医护理等十一个主题式教学单元。其中,第十二单元中医护理既是该书区别于其他同类教材的一大特色,也是本教材编写团队在多年教学实践中对校本特色和优势的凝练。在语料的选择上,本教材坚持从原汁原味的英文素材中遴选核心阅读材料,并围绕核心阅读材料编排相应的听、说、读、写、译等练习。同时,各教学单元的内部结构也注重医学英语能力的全面培养,并力求体现“教师为主导,学生为主体”的导学模式。 本教材各教学单元的内容均由六个部分构成,包括:(1)Warming-up,呈现代表性术语,调动相关知识储备,为相应主题的学习开展做好铺垫;(2)Listening,通过护理过程中的真实场景对话,训练学生的英文听力能力,进而提高学生的语言实践运用能力;(3)Reading,这部分是各教学单元的重难点,课文均选自具有代表性的英文原版材料,且每单元突出训练一种阅读技巧,辅之以针对课文理解要点和语言要点的阅读理解题和语言练习题;(4)Oral Activities,围绕Listening部分的真实护理场景对话或相关英文会话素材,通过角色表演、配音等形式组织学生反复训练,提高学生的英语口头表达能力;(5)Writing,着重于日常护理领域的代表性文书写作训练,旨在提高学生的护理实战能力;(6)Additional Question,呈现国际注册***执照考试(NCLEX-RN)的原题,供学有余力和有志于考取国际***证(ISPN)的学生参考。上述六个部分的内容既可***用作护理学英语听说读写译的专项训练素材,又是有机联系的整体,可以应用于特定主题的护理学英语实践运用能力提升。 《Nursing English 护理英语》既可作为护理专业本、专科生的双语课程教材,也可供有意参加国际注册***考试的读者参考。
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书籍介绍
《Nursing English 护理英语》内容编排立足于“需求分析”的同时,遵循主题式双语教学的导向。全书共分十二个教学单元,除第一单元医学英语术语外,其他各单元分别以一个护理学主干学科为主题编排内容,包括基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理、妇科护理、产科护理、老年护理、心理护理、给药护理、营养护理、中医护理等十一个主题式教学单元。其中,第十二单元中医护理既是该书区别于其他同类教材的一大特色,也是本教材编写团队在多年教学实践中对校本特色和优势的凝练。在语料的选择上,本教材坚持从原汁原味的英文素材中遴选核心阅读材料,并围绕核心阅读材料编排相应的听、说、读、写、译等练习。同时,各教学单元的内部结构也注重医学英语能力的全面培养,并力求体现“教师为主导,学生为主体”的导学模式。 本教材各教学单元的内容均由六个部分构成,包括:(1)Warming-up,呈现代表性术语,调动相关知识储备,为相应主题的学习开展做好铺垫;(2)Listening,通过护理过程中的真实场景对话,训练学生的英文听力能力,进而提高学生的语言实践运用能力;(3)Reading,这部分是各教学单元的重难点,课文均选自具有代表性的英文原版材料,且每单元突出训练一种阅读技巧,辅之以针对课文理解要点和语言要点的阅读理解题和语言练习题;(4)Oral Activities,围绕Listening部分的真实护理场景对话或相关英文会话素材,通过角色表演、配音等形式组织学生反复训练,提高学生的英语口头表达能力;(5)Writing,着重于日常护理领域的代表性文书写作训练,旨在提高学生的护理实战能力;(6)Additional Question,呈现国际注册***执照考试(NCLEX-RN)的原题,供学有余力和有志于考取国际***证(ISPN)的学生参考。上述六个部分的内容既可***用作护理学英语听说读写译的专项训练素材,又是有机联系的整体,可以应用于特定主题的护理学英语实践运用能力提升。 《Nursing English 护理英语》既可作为护理专业本、专科生的双语课程教材,也可供有意参加国际注册***考试的读者参考。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:4分
文化贡献:9分