谈小学语文教学之道：统编本教材教学方略（第一学段） pdf 夸克云 tct umd 下载 2025 azw3 kindle

本书是一部理论结合实践，融著名特级教师张敏华18年小学语文低段教学智慧的典范之作。书中有优秀的教学案例，有对统编教材各版块的逐点分析，更有各年级、个单元教学要点剖析，助力教师实现教学的跨越式进步。

目　录

序　言　在这里，读春风十里

前　言　低年级语文教学要讲“理”

第一章　识字写字篇

第一节　识字与写字目标解析

第二节　教材编排特点分析

第三节　汉字教学策略

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《天地人》识字游戏，复习巩固

《青蛙写诗》课间问答游戏，巩固“当”字

《妈妈睡了》拼字游戏，巩固生字

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《动物儿歌》教学片段

《妈妈睡了》教学片段：教学“润”字

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《人之初》教学片段

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《棉花姑娘》“燕”字教学

第四节　识字教学

第一目 　前置识字

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《天地人》教学片段

第二目 　集中识字

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《小书包》教学片段

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《树之歌》教学片段

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《姓氏歌》第一课时

《金木水火土》教学片段

第五节　 写字教学

第二章　阅读篇

第一节　阅读教学目标解析

第二节　教材编排特点分析

第三节　随文识字

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《咕咚》教学片段

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《纸船和风筝》教学片段

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《树和喜鹊》教学片段

《妈妈睡了》教学片段

第四节　词语教学

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“字、词、句”教学片段

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《玲玲的画》教学片段

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《大禹治水》教学片段

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《寒号鸟》教学片段

第五节　句子教学

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《青蛙写诗》教学片段

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《葡萄沟》教学片段

第六节　朗读教学

第七节　阅读能力

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《动物王国开大会》第二课时教学片段

《寒号鸟》教学片段

《一封信》教学片段

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《曹冲称象》第二课时教学片段

第八节　课外阅读

第一目 　和大人一起读

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《 拔萝卜》教学片段

第二目 　快乐读书吧

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《读书真快乐》

《读读童话故事》

第三章　表达篇

第一节　口语交际

第一目 　教材编排特点分析

第二目 　教学策略

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《用多大的声音》

《商量》

第二节　写话

第一目 　教材编排特点分析

第二目 　教学策略

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《我的好朋友》

《学写故事》

附　录　享受幸福的教学人生

后　记

   张敏华，全国著名特级教师，全国课程改革优秀教研员、浙江省优秀教研员。先后二十余次承担人教版实验教材的培训工作，为全国十几个省市的教师做教材解读与指导讲座。2013年起承担*组织编写教材的编审工作，承担统编本新教材一年级下册、二年级上册《教师教学用书》的主要编写任务，承担统编本教材教参配套光盘的研制工作。

出版著作：《思维导图与小学语文教学》（浙江大学出版社）、《小学语文常规课和精品课教学设计》（宁波出版社，主编）、《浙江小学语文课例精选》（文汇出版社，副主编）。

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书籍介绍

《谈小学语文教学之道：统编本教材教学方略（第一学段）》，是一部理论结合实践，融著名特级教师张敏华18年小学语文低段教学智慧的典范之作。书中有优秀的教学案例，有对统编教材各板块的逐点分析，更有各年级、各单元的教学要点剖析，助力教师实现教学的跨越式进步。