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本书由南京医科大学属脑科医院、苏州大学医学院、青岛大学医学院、徐州医学院、南通大学医学院、第二军医大学、扬州大学医学院等多名具有丰富的医学心理学教学、科研、医疗和护理经验的中青年教师、医师编写。全书14章，主要介绍医学心理学基础知识、心身医学与心身障碍、心理、临床心理、心理卫生、临床心理评估、心理咨询、临床心理治疗总论、临床心理各论、医患沟通、神经心理、护理心理等。

本书涵盖医学心理学教学所有内容，简明实用，可供临床医学。麻醉学、口腔医学、护理学等专业本科、专科学生使用，也可作为专升本、自学考试、医师资格考试和在职医护工作人员的参考书。

章 绪论

节 心理学与医学心理学

第二节 心理的实质与发展

第三节 医学模式的转变及其意义

第四节 现代中西方心理学主要派别

第五节 医学心理学的研究方法

第二章 医学心理学基础

节 认知过程

第二节 情绪和情感

第三节 意志与行为

第四节 个性

第五节 需要、动机和人生观

第六节 气质

第七节 性格

第八节 能力

第三章 心身医学与心身障碍

节 概述

第二节 心身障碍的流行学

第三节 心身障碍的种类及范围

第四节 应激理论

第五节 心身障碍的病因学

第六节 心身障碍的中介机制

第七节 心身障碍的诊治原则

第八节 心理防御机制与应对

第九节 内科常见心身障碍

第四章 心理

节 概述

第二节 正常心理与异常心理的判断标准

第三节 心理的发生原因

第四节 常见的心理现象

第五章 临床心理问题

节 概述

第二节 内科病人的心理问题

第三节 外科及手术的心理问题

第四节 妇产科疾病的心理问题

第五节 儿科疾病的心理问题

第六节 临床其他各科的心理问题

第七节 肿瘤患者的心理问题

第八节 疼痛心理学

第九节 康复心理

第六章 心理卫生

节 概述

第二节 儿童期心理卫生

第三节 青少年期的心理卫生

第四节 中年期的心理卫生

第五节 老年期的心理卫生

第七章 临床心理评估

节 心理评估概述

第二节 心理测验

第三节 智力测验

　第四节 人格测验

第五节 神经心理测验

第六节 临床评定量表

第八章 心理咨询

节 概述

第二节 心理咨询的范围

第三节 心理咨询的对象、内容和形式

第四节 心理咨询的方法、技巧和规律

第五节 心理咨询者的条件和资格

第九章 心理治疗总论

节 心理治疗概述

第二节 心理治疗的原则、形式和程序

第三节 心理治疗的适用范围

第四节 心理治疗的机制

第十章 临床心理治疗各论

节 精神分析疗法

第二节 行为疗法

第三节 询者中心疗法

第四节 认知疗法

第五节 催眠疗法

第六节 悟践疗法

第七节 音乐疗法

第八节 生物反馈疗法

第十一章 医患关系与沟通

节 人际关系

第二节 医患关系

第三节 医患沟通

第四节 沟通技巧

第十二章 神经心理

节 概述

第二节 神经心理学的发展历史

第三节 大脑结构与功能定位

第四节 神经心理学测验

第十三章 护理心理

节 概述

第二节 护理心理的特点、任务和意义

第三节 护理心理的原则

第四节 护理心理的程序与方法

第五节 护理心理评估

第十四章 常用的几种心理测验量表

主要参考文献

耿德勤，1985年毕业于徐州医学院医疗系。1991年毕业于苏州大学医学院研究生部。现仍但任徐医院神经内科副主任、徐州医学院神经精神病学教研室副主任、心理学教研室主任、属医院神经内科副主任。中华医学会会员、江苏省心理卫生协会常务理事等职。

　　擅长神经系统各种疑难病、心理障碍治疗与咨询。曾获亚太区神经科学会”神经化学青年科学家”等科技成果奖。参与并主编《水肿诊断与治疗》、《现代诊断与治疗》、《学编委》等专著、教材13余部。

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书籍介绍

《高等医学院校教材•医学心理学》由南京医科大学附属脑科医院、苏州大学医学院、青岛大学医学院、徐州医学院、南通大学医学院、第二军医大学、扬州大学医学院等多名具有丰富的医学心理学教学、科研、医疗和护理经验的中青年教师、医师编写。《高等医学院校教材•医学心理学》共14章，主要介绍医学心理学基础知识、心身医学与心身障碍、***心理、临床心理、心理卫生、临床心理评估、心理咨询、临床心理治疗总论、临床心理各论、医患沟通、神经心理、护理心理等。