《社会工作综合能力（中级）历年真题及模拟试题详解》 pdf 夸克云 tct umd 下载 2025 azw3 kindle

　　《圣才教育：社会工作综合能力（中级）历年真题及模拟试题详解》是全国社会工作者职业水平考试中级科目《社会工作综合能力（中级）》的历年真题与模拟试题详解。《圣才教育：社会工作综合能力（中级）历年真题及模拟试题详解》由两部分组成：部分为历年真题详解，精选了2008年至2012年的5套真题，并对全部真题的答案进行了详细的分析和说明；第二部分为模拟试题详解，按照*考试大纲及近年的命题规律精心编写了4套模拟试题，并根据*指定教材和法律法规对所有试题进行了详细的分析和说明。

部分 历年真题详解

2012年社会工作师《社会工作综合能力（中级）》考试真题

答案与解析

2011年社会工作师《社会工作综合能力（中级）》考试真题

答案与解析

2010年社会工作师《社会工作综合能力（中级）》考试真题

答案与解析

2009年社会工作师《社会工作综合能力（中级）》考试真题

答案与解析

2008年社会工作师《社会工作综合能力（中级）》考试真题

答案与解析

第二部分 模拟试题详解

《社会工作综合能力（中级）》模拟试题一

答案与解析

《社会工作综合能力（中级）》模拟试题二

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《社会工作综合能力（中级）》模拟试题三

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《社会工作综合能力（中级）》模拟试题四

答案与解析

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　　66.小王是肌肉萎缩症患者，需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道，小王外出受限，生活圈子狭窄，小王的父母很爱面子，不愿意将儿子的情况告诉别人，社会工作者尝试运用增强权能理论协助小王及其家人。下列说法中，符合该理论基本假设的有（　　）。

　　A.小王的无力感是由于环境障碍造成的

　　B.小王的无力感主要是源于个人的不幸

　　C.小王住所的环境是可以改变的

　　D.小王的能力是可以通过互动不断提高的

　　E.小王和家人是有能力和有价值的

　　67.小李结婚五年，小孩两岁，婆婆和她住在一起，帮助她照看小孩，近为孩子教育问题，婆媳经常争吵，婆婆赌气回了老家，小李只好暂时请假在家，照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式协助解决小李的问题需要具备的条件包括（　　）。

　　A.小李承认婆媳存在沟通不良的事实

　　B.小李认为婆媳沟通不良是个问题

　　C.小李愿意改善婆媳关系

　　D.小李反思自已的早期生活经验

　　E.小李觉得有能力处理婆媳关系问题

　　68.小明的父亲平时忙于工作，很少回家，小明非常依赖母亲，期末考试中，小明多门功课不及格，父亲回家得知此事后暴跳如雷，大声责骂儿子：“你这个臭小子，不会读书，只会花钱，都是***惯坏的！”小明的母亲对丈夫的行为十分不满，反驳说：“你平时不关心儿子，只会骂他，你赚来的钱他不花谁花！”小明家中存在的主要家庭结构问题包括（　　）。

　　A.纠缠

　　B.倒三角

　　C.联合对抗

　　D.疏离

　　E.三角缠

　　69.小张因交通事故导致下肢瘫痪，妻子要求离婚，小张情绪极度低落，社会工作者协助他接受康复治疗，联系相关部门改造家中的厨房和卫生间设备，组织志愿者上门服务，同时请临床心理学家对其进行辅导，社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括（　　）。

　　A.专业合作原则

　　B.服务协调原则

　　C.资源整合原则

　　D.效益优先原则

　　E.循序渐进原则

　　70.安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节，社会工作者根据服务对象的年龄、性别、教育、职业等特点，设计具有针对性的活动。在小组工作初期，社会工作者设计活动的重点是引导组员（　　）。

　　A.相互介绍

　　B.学会容忍

　　C.换位思考

　　D.消除紧张情绪

　　E.探索自我

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