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内容简介:
郭剑峰编著的《浙江省普通高中地理学科选修课
程建设案例》针对选修课程建设出现的“碎片化”倾
向,在高度重视地理学科必修课程基础知识、基本能
力和核心价值观教学的同时,研究课程与学生需求、
兴趣、发展之间的关系,形成设计合理、体系完备、
结构严谨的选修课程群,以促进对学生核心能力、核
心素养的培养。聚焦课程目标,人文与科学并重,基
础性与选择性结合,选择学生感兴趣的题材,把知识
拓展、兴趣特长、职业技能、社会实践四类选修课程
的要求融入其中,以学生个体需要、能力、兴趣为基
点,鼓励学生拓展学习。注重实践,促进跨学科综合
学习,培养实践探究创新能力。
书籍目录:
第一章 浙江省普通高中地理学科选修课程框架
第二章 浙江省普通高中地理学科课程建设规划
第一节 课程方案规划
第二节 学校课程建设规划案例
第三章 浙江省普通高中地理学科选修课程纲要范例
第一节 “中国聚落文化与地理”课程纲要
第二节 “舌尖上的诸暨”课程纲要
第三节 “中国地域差异与民歌艺术”课程纲要
第四节 “趣味军事地理”课程纲要
第五节 “创意地理实验”课程纲要
第六节 “生活与地理”课程纲要
第七节 “换个视野看地球”课程纲要
第四章 浙江省普通高中地理学科选修课程教学案例
第一节 地域文化方向选修课程的开发与实践
第二节 金融地理方向选修课程的开发与实践
第三节 军事地理方向选修课程的开发与实践
第四节 地理实践方向选修课程的开发与实践
第五节 生活地理方向选修课程的开发与实践
第六节 地理信息技术应用方向选修课程的开发与实践
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浙江省普通高中地理学科选修课程建设案例
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:5分