高中新教材优秀教案：高三政治（全一册） pdf 夸克云 tct umd 下载 2025 azw3 kindle

本丛书编写过程中，力求做到以下几点：

渗透先进的教育思想，充分发展现现代化教学手段，提高课堂教学效率。整个教案体现教师的主导作用和学生的主体地位，立足以学生发展为中心，注重学习方式及思维能力的培养。

教材分析精辟、透彻，内容取舍精当，力求突出重点，突破难点。

依据新大纲要求，结合新教材特点，科学合理地分配课时。

科学设计教学过程，优化45分种全程，充分体现教学进程的导入、推理、***、结束几个阶段，重在教学思路和启发和教学方法的创新。

注重技能、技巧的传授，由课内到课外，由知识到能力，追求教学的艺术和高水平。突然出研究性、开放性课型的设计，引领课堂教学的革新。

展示了当前常用的各类先进教具的使用方法，提供了鲜活、详实的备课参考资料，体现了学科间交叉结合的思想。

前言

框 政冶常识的基本内容

第二框 学习政冶常识的意义和方法

课 我国的国家制度（上）

节 我国是人民******的社会主义国家

框 国家的性质和职能

第二框 我国的人民******

第三框 我国的国家职能

第二节 ***制度是我国的根本政冶制度

框 国家政权的组织形式

第二框 我国的***制度

第三框 我国是单一制国家

第四框 一个国家 两种制度

前言、课复习课

第二课 我国的国家制度（下）

节 我国的国家机构

框 国家机构及其组织体系

第二框 我国的国家机构

第三框 我国国家机构的组织和活动原则

第二节 我国公民与国家的关系

框 国家依法保护公民的政冶权利和自由

第二框 公民应履行维护国家利益的义务

第三框 正确对待公民的权利与义务

第二课复习课

第三课 我国的政***和政***制度

节 ***是我国社会主义事业的领导核心

框 政***执掌国家政权

第二框 ***领导地位的确定

第三框 ***是中国特色社会主义事业的领导核心

第四框 ***理论和“***”重要思想

第二节 ***领导的多***合作和政冶协商制度

框 政***制度

第二框 ***领导的多***合作制度

第三框 多***合作制度适合我国国情

第三课复习课

……

第四课 我国的民族和宗教

第五课 国际社会和我国的对外政策

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