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内容简介:
本书将告诉你什么是大成者的本领菜单?如何建立*化的能力结构?如何提高当今宝贵的十大能力,特别是其中一通百姓的思维能力、天下之本的创新能力、四两胜千斤的谋划能力、强于百万师的说服能力、抱团打天下的合作能力、支撑一切的自治能力……
书籍目录:
章大成者的本领菜单
一、为什么是十大能力?
二、三大根本能力
三、三大枢机能力
四、四大黄金能力
第二章思维能力:整个智慧的核心
一、一通百通与点石成金
二、批判思维与创新思考
三、心智模式与情令智昏
四、敢思·爱思·多思
五、核心思维方法(上)
六、核心思维方法(下)
第三章创新能力:所有天才的资本
一、惟有创新高
二、创新有时很简单
三、创造性学习
四、独智·独行·独创
五、拿来与创新
第四章谋划能力:四两胜千斤
一、斗智时代与上兵伐谋
二、知识·智慧·计谋
三、谋生·谋职·谋事
四、转动魔方的方略
五、怎样成为谋划大师
第五章说服能力:强于百万师
一、无处不在的超级权力
二、语言的魔力
三、巨人的两条腿
四、说服制胜的九大奥秘
五、提高口才的四大训练
第六章合作能力:抱团打天下
一、合作时代与合作能力
二、中国人的合作能力
三、提高合作能力的核心关键
四、提高合作能力的多种措施
第七章自活能力:的支点
一、命运·行为·自治
二、修身型自治
三、管理型自治
四、情绪治理
五、时间管理
附录
读者眼中的王小平和《本领恐慌》
媒体眼中的王小平和《本领恐慌》
《略论大成教育》
王小平答记者问
作者介绍:
王小平,17岁,登上全国教育学术研讨会,给专家作学术报告,引起轰动;18岁,在高校举办系列讲座,精彩的演讲和机智的答问赢得阵阵掌声,被多家媒体报道,同时在报上开办专栏;19岁,与人合作《大成奥秘——超越美国成功学》,被业界人士认为是“一部具有中国特色的成功
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编辑推荐
这本书中有许多好的学习理论……理解它提出的理念,了解它的精神,用它来指导你自愿的学习,这样你在学习上一定会获得成功。读完本书,我希望我们的学校、我们的教育、我们的每一个人,今天不再为文凭而慌,而是有本领恐慌的危机感。本领恐慌应该是我们时代的口号。本书突破了传统教育局限,揭示了以能力为中心的素质教育应该是怎样。
书籍介绍
《本领恐慌(升级版)Ⅱ:成功真本领》将告诉你什么是大成者的本领菜单?如何建立最优化的能力结构?如何提高当今最宝贵的十大能力,特别是其中一通百姓的思维能力、天下之本的创新能力、四两胜千斤的谋划能力、强于百万师的说服能力、抱团打天下的合作能力、支撑一切的自治能力……
网站评分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:9分