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《护理礼仪与形体训练》是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部〔2006〕16号文件要求,结合我国高职教育的发展特点,根据《护理礼仪与形体训练》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分十章,分别介绍了礼仪的发展简史、基本概念、护理职业人员的仪容、举止、服饰、言谈、交往、工作等方面的内容,并从理论和实践两方面系统地介绍了护理人员应当掌握的礼仪常识和形体美的训练方法。《护理礼仪与形体训练》适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用,也可作为医药行业培训和自学用书。
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《护理礼仪与形体训练》是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部〔2006〕16号文件要求,结合我国高职教育的发展特点,根据《护理礼仪与形体训练》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分十章,分别介绍了礼仪的发展简史、基本概念、护理职业人员的仪容、举止、服饰、言谈、交往、工作等方面的内容,并从理论和实践两方面系统地介绍了护理人员应当掌握的礼仪常识和形体美的训练方法。《护理礼仪与形体训练》适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用,也可作为医药行业培训和自学用书。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:8分