蓬皮杜中心原来可以这样看（修订版） pdf 夸克云 tct umd 下载 2025 azw3 kindle

　　为什么颠覆传统的蓬皮杜中心如此受欢迎？为什么蓬皮杜中心的建筑设计颇受争议？蓬皮杜中心拥有着全球多现代艺术品的博物馆之一。蓬皮杜中心于20世纪70年代就为少儿专门设置了 “儿童图书馆”和“儿童工作室”，而“毛毛虫滚梯”可以带着孩子们游览蓬皮杜中心的展厅、书店和活动中心。

本书部分介绍了蓬皮杜中心创建的历史，以及蓬皮杜中心符合少儿口味的藏品。第二部分是作品赏析，针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答，很容易就找到适合不同年龄孩子的解答。第三部分则是参观蓬皮杜中心的实用建议。

前 言 VI

部分 颠覆传统的博物馆

颠覆传统的博物馆

城中之城

符合儿童口味的收藏

第二部分 蓬皮杜中心梅兹分馆：续写新篇

梅兹分馆：续写新篇

第三部分 作品赏析

怎样阅读作品赏析？

01.《弹吉他的男人》乔治? 布拉克

02.《纪尧姆? 阿波利奈尔的先兆性肖像》乔治? 德基里科

03.《泉》马塞尔? 杜尚

04.《安格尔的大提琴》曼? 雷

05.《黄-红-蓝》瓦西里? 康定斯基

06.《两只鹦鹉的组合》费尔南德? 莱热

07.《公鸡》康斯坦丁? 布朗库西

08.《红色模型》勒内? 马格利特

09.《萌芽》让? 阿尔普

10.《鱼骨》亚历山大? 卡尔德

1 1 .《黑与白，26A》杰克逊? 波洛克

12.《国王的忧伤》亨利? 马蒂斯

13.《威尼斯妇女第5号》阿尔贝托? 贾科梅蒂

14.《蓝色时代的人体测量》伊夫? 克莱因

15.《蓝色2号》胡安? 米罗

16.《巴鲁巴》让? 丁格力

17.《里卡尔》塞萨尔

18.《匈牙利剩饭》达尼埃尔? 斯波埃里

19.《新娘或爱娃? 玛丽亚》妮基? 德圣法尔

20.《热狗》罗伊? 李奇登斯坦

2 1 .《***的女人》巴勃罗? 毕加索

22.《钟摆火车》让? 杜布菲

23《. 无题（ 致多纳5a）》丹 ? 弗莱文

24.《为乔治? 蓬皮杜总统在爱丽舍宫的私人寓所

改造的前厅》亚科夫? 阿加姆

25.《气息6号》朱塞佩? 佩诺内

26.《双面拱门》白南准

27.《金盆》让-皮埃尔? 雷诺

28.《布布一世》菲利普? 斯塔克

29.《标枪》阿奈特? 梅萨哲

30.《犀牛》扎维尔? 威伊兰

词汇表

第四部分 附录

实用指南

更多详情

　　多米尼克?布里松（Dominique Brisson）

　　生于法国兰斯市(Reims)，青少年时期在马恩省(Marne)度过，现居住于巴黎大区塞纳-圣-德尼省的丁香镇(Lilas en Seine-Saint-Denis)。她的写作生涯已有15年之久。早期主要是面对成人的艺术类书籍。后来开始撰写少儿教育类书籍。除了印刷类书籍，她还曾创作了5个文化方面的光盘。如今，多米尼克?布里松再度全身心地投入到写作中，作品形式主要为画册和小说。

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　　符合儿童口味的收藏

　　从东京宫到蓬皮杜艺术中心

　　国家现代艺术博物馆在蓬皮杜艺术中心成立之前就存在吗？

　　国家现代艺术博物馆（Mnam）是博堡的前身，开放于1947年6月9日，位于巴黎16 区的东京宫内。东京宫于艺术和科技国际展览会期间建造。后来馆内的收藏被搬到了蓬皮杜中心内的现代艺术博物馆中。

　　当时东京宫都有哪些藏品？

　　东京宫在开馆之初有3 000件收藏品，主要来自两个博物馆的捐赠。一个是卢森堡博物馆，成立于1818 年，主要收藏在世艺术家的作品。另一个是国立网球场现代美术馆（ musée du Jeude Paume），1932 年开放，主要收藏当代国外艺术作品。这两个博物馆大部分馆藏多为学院派的作品，并不重视前卫作品。国家现代艺术博物馆弥补了这一空白。由于缺少国家经费的补贴，博物馆未能购进很多作品，但收到了很多来自艺术家及其家人还有收藏家的捐赠或遗赠。正是这些赠品，有时甚至是整座工作室的捐赠，才使得像布拉克（Braque）、博纳尔（Bonnard）和布朗库西这些艺术家的作品被纳入了国家收藏。

　　蓬皮杜中心的作品全部来自东京宫吗？

　　中心的国家现代艺术博物馆的收藏有两个来源。一个是它的“历史藏品”，即被列为现代作品的那部分，主要来自东京宫。而另一部分被列为当代作品的那部分则被中心大大扩充，其中囊括了国家当代艺术中心的收藏。国家当代艺术中心建立于1967 年，是一个以收购当代国际艺术品为主的机构。正是有赖于这一中心才使得当时在国家收藏中缺少的知名当代艺术家列入了蓬皮杜中心，如巴空（Bacon）、巴尔图斯（ Balthus ）、罗特克（Rothko）、贾科梅蒂（ Giacometti ）、德库宁（De Kooning ）等。

　　中心的馆藏有何变化发展？

　　自入驻中心后国家现代艺术博物馆首次有了***而丰厚的资金，用来购买和增加馆内各个学科的收藏。中心开放以来，博物馆为弥补不足之处，先后增加了不少作品，如抽象派、达达主义、超现实主义，以及其他一些国际流派：未来主义、德国表现主义、美国的当代绘画等。一些商人、艺术家和艺术爱好者大量珍贵的馈赠也大大丰富了博物馆的收藏，如1986 年杜布菲（ Dubuffet ）的捐赠，1987 年贾科梅蒂的捐赠，1988 年夏加尔（ Chagall ）的捐赠。博物馆30年来的收藏品数量迅速增加：1977年时仅为17 000 件，1986 年时达到27 200 件，2000年时为44 000 件，2006年61 582件，2010年时则超过了65 000件。

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　　◇小兴趣，成就大梦想！培养孩子的创意能力，我们为孩子准备了具有启发性的解答！

　　联合：

　　中央美术学院艺术史家 邵大箴

　　清华大学美术学院艺术史家 奚静之

　　中国美术馆副馆长 张子康

　　当你的孩子慢慢长大

　　你会用什么方式让他/她亲近艺术？

书摘插图

媒体评论

　　人们，特别是儿童和少年，接触经典艺术*的障碍来自心理的恐惧，似乎那些大师的作品高不可攀。克服心理障碍好的办法就是让他们直接去感受，去与作品、作者对话。怎样去感受和对话，“ 艺术眼”系列丛书用深入浅出的语言向我们做出了解释，帮助我们揭开经典作品的面纱，走近大师们创造的艺术境界，从而得到知识的补充、修养的提高和心灵的净化。

　　中央美术学院教授 邵大箴

　　历代大师们创造的艺术品，我们都是可以看懂的，不那么高深莫测。怎样去有效地观看、饶有兴味地去品尝，听听专家们的指导十分有益。在这方面，“ 艺术眼”系列丛书给我们提供了十分方便的条件，是家长和孩子们的好读物。

　　清华大学美术学院教授 奚静之

　　美术馆并不只是容纳艺术品的空间，它还是艺术品的家，更可以是儿童艺术教育的独特场所。如何引导孩子走进美术馆感受艺术的魅力呢？“ 艺术眼”系列书用几十幅经典画作，针对不同的年龄段，引导小朋友们在欣赏画作时获得更多的感受与新发现。

　　中国美术馆副馆长 张子康

　　一套参观艺术博物馆很棒的指南。 公元前家长

　　一套绝妙的艺术指南。 《奥马哈世界先驱报》

　　一套简单好用的艺术入门书。 NEA today

　　一套艺术史入门书，为孩子看世界名画提供了有用的小贴士。 Treasure Valley Family

　　为每个孩子愉快得欣赏世界名画提供了许多帮助。 芝加哥家长

前言

　　前 言

　　我们真的可以带孩子们去乔治? 蓬皮杜中心（ Centre Ge***es Pompidou）发现现代艺术杰作吗？是的！自创立之初，蓬皮杜中心就特别照顾少年儿童的要求。1977 年，在文化机构中蓬皮杜中心首开先河，为少年儿童特别开设了展览及活动中心。中心也深受少年儿童的喜爱。孩子们畅游于中心丰富的藏品中，带着满心的好奇发现这座世上独一无二、拥有全球多现代艺术品的博物馆。

　　来蓬皮杜中心参观的人们仿佛到了一座热闹的都市。孩子们可以探索各个角落：中心前的广场、进门后如同城市般大广场的大厅，各个展厅就好像不同的街区，更不用说从中心还可以一览无遗地看到巴黎城区全景。孩子们可以借助“ 公共交通工具”——“毛毛虫滚梯”来游览中心的各个场所：展厅、书店、活动中心??每到一处都会有新发现、新惊喜。

　　面对中心的藏品，孩子们表现出极大的兴趣。现代艺术品形式多样的表现手法和大胆的风格都对孩子们有着强烈的吸引力。孩子们带着毫无成见的眼光观看这些作品：各种各样的抽象图形、形而上的画面、混合多样的风格，以及奇特的创作材料都给他们带来了无限的惊喜，还有问不完的问题。

　　这本书就是为了解答5~13 岁少儿提出的常见问题，甚至是古怪的问题而撰写的。本书提供了清晰而深入的答案，是家长、老人、教师及其他陪同孩子参观者的书籍。书中前几章主要讲述了中心是如何从一位国家总统的宏伟设想变为现实的曲折历史，其后着重介绍了中心丰富多彩的、多学科的文化活动。在介绍中心独一无二馆藏的来历和出众之处时，本书还特意介绍了新落成的蓬皮杜梅兹分馆。

　　书的后半部分是对30件作品的详细介绍。这30 件作品都是出类拔萃的传世之作。每一件作品都有令人称奇之处，无论是形式、素材、风格，还是构思与表现都大相径庭，独具特色。展品的解说为读者揭开了这些作品的神秘面纱，为发现和进入这些艺术品世界打开了一扇扇的窗口，而孩子们新奇的眼光更为这些作品注入了新的活力。

　　多米尼克 ? 布里松（ Dominique Brisson ）

书籍介绍

为什么颠覆传统的蓬皮杜中心如此受欢迎？为什么蓬皮杜中心的建筑设计颇受争议？蓬皮杜中心拥有着全球最多现代艺术品的博物馆之一。蓬皮杜中心于20世纪70年代就为少儿专门设置了 “儿童图书馆”和“儿童工作室”，而“毛毛虫滚梯”可以带着孩子们游览蓬皮杜中心的展厅、书店和活动中心。

本书第一部分介绍了蓬皮杜中心创建的历史，以及蓬皮杜中心符合少儿口味的藏品。第二部分是作品赏析，针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答，很容易就找到适合不同年龄孩子的解答。第三部分则是参观蓬皮杜中心的实用建议。