张剑考研英语二真题黄皮书2015考研英语二历年真题汇编19802014共计35年真题适用于MBA/MPA/MPAcc等专业硕士学位专用 pdf 夸克云 tct umd 下载 2025 azw3 kindle

　　考研英语迄今已有35的历史。1980至1985为部分统考阶段，1986至1996为全国统考阶段，1997至2009设MBA联考，自2010年起正式分为英语（一）和（二），分别对应“学术研究生”和“专业学位研究生”，其中英语（二）即整合了MBA联考的发展形式。

本书囊括全部35年试题及参考答案，分阶段按册编排，可供英语（二）各专业考生全程复习使用。

一、为什么要复习35的真题？

真题是*考试中心命题专家亲自编写的权威试题，其选材之严格、规范，命题之科学、严谨，考查之有效、全面，都是其他参考资料所无法比拟的，因此也具有了不会因年代久远而减弱的参考价值。

对于考生而言，通过大量阅读、有效做题来夯实基础、提升能力，是考研取得成功的必经之路。而这些词汇、篇章、试题的训练，都在真题中有好的体现，因此与其参考其他模拟题，为何不重点研读真题呢？

尽管表面上看来，35年各阶段真题在难度和题型上并不统一，但是无论从宏观的命题思路还是微观的命题方式上，更早的真题与现在的真题并无实质上的差别。因此，通过35年真题的成规模、成体系的训练，才是考生提高英语水平、把握命题思路、找到解题技巧的有效方法。

二、如何从35年的真题中获益？

对于1980至1985年的试题，我们建议考生在复习初期使用，作为进入备考状态、培养考试心态的热身和准备。

对于1986至1996年的试题，我们建议考生重点学习词汇和句式，同时熟悉各类题型、了解题型的命制规律、摸索解题方法。

对于1997至2009年的试题，我们建议考生在复习的中后期使用，在继续学习语言知识的同时，深入挖掘各题型的命题思路，逐渐找到适合自己的解题方法。

对于*的5年试题，我们建议考生在复习的冲刺阶段使用，熟谙各题型的命题特点和解题思路，并可作为模拟考试训练之用。

本书现首次出版，希望读者在使用过程中提出宝贵意见，以便进一步修订完善。

部分　1980-1985年全真试题

　1980年全真试题

　1981年全真试题

　1982年全真试题

　1983年全真试题

　1984年全真试题

　1985年全真试题

　1980年全真试题参考答案

　1981年全真试题参考答案

　1982年全真试题参考答案

　1983年全真试题参考答案

　1984年全真试题参考答案

　1985年全真试题参考答案

第二部分　1986-1996年全真试题

　1986年全真试题

　1987年全真试题

　1988年全真试题

　1989年全真试题

　1990年全真试题

　1991年全真试题

　1992年全真试题

　1993年全真试题

　1994年全真试题

　1995年全真试题

　1996年全真试题

　1986年全真***

　1987年全真***

　1988年全真***

　1989年全真***

　1990年全真***

　1991年全真***

　1992年全真***

　1993年全真***

　1994年全真***

　1995年全真***

　1996年全真***

第三部分　1997-2009年MBA联考英真试题

　1997年试题

　1998年试题

　1999年试题

　2000年试题

　2001年试题

　2002年试题

　2003年试题

　2004年试题

　2005年试题

　2006年试题

　2007年试题

　2008年试题

　2009年试题

　1997年***

　1998年***

　1999年***

　2000年***

　2001年***

　2002年***

　2003年***

　2004年***

　　张剑：博士，毕业于英国格拉斯哥大学英国文学系，北京外国语大学英语学院教授、英语学院副院长、英语系系主任、博士生导师，*考试中心全国研究生入学考试英语试题资深命题专家。

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编辑推荐

　　1980-1985 部分统考 --热身准备

　　1986-1996 全国统考---基础复习

　　1997-2009 MBA 联考--巩固提高

　　2010-2014 全国统考---冲刺模拟

前言

考研英语迄今已有35的历史。1980至1985为部分统考阶段，1986至1996为全国统考阶段，1997至2009设MBA联考，自2010年起正式分为英语（一）和（二），分别对应“学术研究生”和“专业学位研究生”，其中英语（二）即整合了MBA联考的发展形式。

本书囊括全部35年试题及参考答案，分阶段按册编排，可供英语（二）各专业考生全程复习使用。

一、为什么要复习35的真题？

真题是*考试中心命题专家亲自编写的权威试题，其选材之严格、规范，命题之科学、严谨，考查之有效、全面，都是其他参考资料所无法比拟的，因此也具有了不会因年代久远而减弱的参考价值。

对于考生而言，通过大量阅读、有效做题来夯实基础、提升能力，是考研取得成功的必经之路。而这些词汇、篇章、试题的训练，都在真题中有好的体现，因此与其参考其他模拟题，为何不重点研读真题呢？

尽管表面上看来，35年各阶段真题在难度和题型上并不统一，但是无论从宏观的命题思路还是微观的命题方式上，更早的真题与现在的真题并无实质上的差别。因此，通过35年真题的成规模、成体系的训练，才是考生提高英语水平、把握命题思路、找到解题技巧的有效方法。

二、如何从35年的真题中获益？

对于1980至1985年的试题，我们建议考生在复习初期使用，作为进入备考状态、培养考试心态的热身和准备。

对于1986至1996年的试题，我们建议考生重点学习词汇和句式，同时熟悉各类题型、了解题型的命制规律、摸索解题方法。

对于1997至2009年的试题，我们建议考生在复习的中后期使用，在继续学习语言知识的同时，深入挖掘各题型的命题思路，逐渐找到适合自己的解题方法。

对于的5年试题，我们建议考生在复习的冲刺阶段使用，熟谙各题型的命题特点和解题思路，并可作为模拟考试训练之用。

本书现首次出版，希望读者在使用过程中提出宝贵意见，以便进一步修订完善。

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