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内容简介:
本书严格按照《中等职业学校德育课课程教学大纲(试行)》中的《法律基础知识教学大纲(试行)》编写,突出了能力培养的教学目的,具有新颖性、实用性和指导性的特点。全书共六章,对宪法、行政法、民法、经济法、刑法和诉讼法六大部门法进行详细的阐述,同时精心选择了相应的典型案例及法律法规条文作分析,使学生能够更好地理解各项法律知识。并且,本书对相关的内容配有插图、表格及思考题,每章后设有“知识卡”及“本章练习”等栏目,以增强学生的学习兴趣。通过本书的学习能够使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识,增强法律意识,树立法制观念,从而做到懂法、守法并依法办事,成为具有较高法律素质的公民。
书籍目录:
绪论
章 宪法
节 宪法是国家的法
一、规定国家根本制度与基本国策
二、规定和保障基本***
三、规范国家权力的运行
第二节 依法治国建设社会主义法治国家
一、治国方式的转变
二、依宪治国是依法治国的核心
综合检测题
第二章 行政法
节 行政机关是国家实施行政管理的机关
一、行政与行政法
二、我国的行政机关体系
三、行政法律关系及其要素
第二节 行政机关管理国家的基本方式
一、通过抽象行政行为规范和调整社会事务
二、通过作出具体行政行为维护行政管理秩序
三、行政许可和行政处罚
第三节 制裁行政违法维护社会秩序
一、行政违法及其特征
二、行政违法的制裁
综合检测题
第三章 民法
节 民法的基本原则
一、民法的含义
二、我国民法的基本原则
第二节 民事主体
一、自然人
二、法人
第三节 民事权利
一、民事权利的主要内容
二、取得民事权利的途径
第四节 民事责任
一、民事责任的种类
二、承担民事责任的原则和方式
三、免除民事责任的情形
综合检测题
第四章 经济法
节 规范市场主体依法设立企业
一、企业设立的条件
二、企业的法律责任
第二节 加强质量监督保证产品质量
一、产品质量法概说
二、产品质量的监督
三、生产者、销售者的产品质量责任和义务
四、违反产品质量法的法律责任
第三节 加强税务管理自觉依法纳税
一、税收与税法
二、税收征收法
三、税收征收管理法
第四节 履行劳动合同强化社会保障
一、劳动法的基本原则
二、劳动者的基本权利和义务
三、劳动合同
四、劳动争议的解决
五、社会保障法律制度
综合检测题
第五章 刑法
节 犯罪
一、刑法
二、犯罪的构成要件
三、犯罪的分类
第二节 刑罚
一、刑罚的种类
二、刑事责任年龄和刑事责任能力
三、累犯、自首、立功
第三节 与犯罪行为作斗争
一、打击与职务有关的犯罪
二、打击与生产经营有关的犯罪
三、几种常见的犯罪
综合检测题
第六章 诉讼法
节 诉讼途径
一、诉讼的种类
二、受案范围和管辖
三、审判程序和举证责任
第二节 非诉讼途径
一、非诉讼途径概说
二、非诉讼途径的种类
第三节 法律帮助
一、法律服务
二、法律援助
综合检测题
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
章 宪法
节 宪法是国家的法
一、规定国家根本制度与基本国策
我国《宪法》序言宣布:“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民的奋斗成果;规定了国家的根本制度和基本国策。”
这里所说的根本制度就是国家制度和社会制度的基本原则,它包括国家性质、政权组织形式、国家结构形式和社会经济制度、多***合作.与政治协商制度、选举制度等根本政治制度,以及“改革开放”、“***”、民族区域自治、环境保护和计划生育等基本国策。同时,为了保证国家制度和社会制度的巩固与发展,促进根本任务的完成,我国宪法还规定了国家机关的组织与活动的基本原则、公民的基本权利和义务等方面的关系国计民生的根本性问题。正因为宪法规定国家的根本制度和基本国策等涉及国家全局的根本问题,它便成为其他法律的立法依据,取得国家根本法的地位。
国家基本性质就是国体,我国的国体是中华人民***国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民******的社会主义国家。社会主义制度是中华人民***国的根本制度,禁止任何组织和个人破坏社会主义制度。人民******是我国国家性质的核心,是对人民的***和对敌人的***的结合。只有实施广泛的***,才能有效地对敌人实行***,也只有实行有效的***,才能更好地保护人民的***。人民******实质上就是无产阶级***。
爱国统一战线是我国人民******的一个重要特色。爱国统一战线是政权的广泛社会基础。我国的统一战线是由***领导的,有各******派和各人民团体参加的,包括社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的广泛的统一战线。在我国,中国人民政治协商会议是全国的统一战线组织。
国家的政权组织形式就是政体,是指一定社会中,统治阶级为了行使国家权力而确立的国家机关的组织体系,中华人民***国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国***和地方各级***。
……
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其它内容:
书籍介绍
本书严格按照《中等职业学校德育课课程教学大纲(试行)》中的《法律基础知识教学大纲(试行)》编写,突出了能力培养的教学目的,具有新颖性、实用性和指导性的特点。全书共六章,对宪法、行政法、民法、经济法、刑法和诉讼法六大部门法进行详细的阐述,同时精心选择了相应的典型案例及法律法规条文作分析,使学生能够更好地理解各项法律知识。并且,本书对相关的内容配有插图、表格及思考题,每章后设有“知识卡”及“本章练习”等栏目,以增强学生的学习兴趣。通过本书的学习能够使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识,增强法律意识,树立法制观念,从而做到懂法、守法并依法办事,成为具有较高法律素质的公民。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:7分