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寄语:
亲近母语倾力打造,与语文教学相匹配的同步阅读用书
内容简介:
本书包括“主题阅读单元”和“整本书阅读单元”两种类型,每个单元的助学系统由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成,分别从课程标准中提出的语文学习的五个板块即“听说读写和综合性学习”进行设计,落实以文化人和提升语文素养的目标。
全书包括16个单元,四年级上册包括自然之美、声音的故事、学会质疑、父亲和我、我眼中的小小生命、我的动物朋友、中国神话故事、流浪的日子等单元。如*单元的自然之美中,包括《太湖夕照》《天上的街市》等;第十一单元的成长之路中,包括《童年游戏》《老牛的晚年》等;第十五单元古老的传说讲述了《李冰父子治水》《郑师文学琴》等故事。
书籍目录:
单元自然之美
太湖夕照 / 2
日蚀 / 3
现代诗二首 /4
红叶
鸽子
天上的街市 / 5
第二单元声音的故事
世界上响的声音 / 10
声音的森林 / 13
给狗熊奶奶读信 / 18
第三单元学会质疑
音乐家 / 22
猫儿梦到了什么 / 23
科学的颂歌 / 25
好奇的玛格丽 / 26
第四单元父亲和我
爸爸带我去爬树 / 32
丢 / 35
爸爸的皮鞋 / 39
第五单元我眼中的小小生命
古诗三首 / 46
村夜
东栏梨花
早梅
牵牛花 / 47
红蚂蚁 / 49
第六单元我的动物朋友
大狗普契 / 56
小兔子,小小兔子,小孩子 / 58
跛脚鸭 / 60
第七单元中国神话故事
盘古开天辟地 / 66
精卫填海 / 66
火神祝融 / 69
女娲补天 / 72
第八单元流浪的日子
一口喜欢流浪的碗 / 76
流浪汉查利 / 77
第九单元生活万花筒
小鹌鹑 / 84
一千张糖纸 / 88
第十单元生命的故事
白额头的狗 / 94
我家养鸡 / 96
乞丐 / 99
第十一单元成长之路
老牛的晚年 / 104
蓝色的纽扣 / 106
童年游戏 / 111
第十二单元小时候的烦心事
傻小子画画 / 116
若奇的烦心事 / 117
一串葡萄 / 120
第十三单元国之脊梁
古诗三首 / 130
出塞(其二)
凉州词(其二)
题乌江亭
鲁迅弃医从文 / 131
齐白石抗日二三事 / 133
延安颂 / 135
第十四单元快乐的日子
狗王“保安” / 138
二郎桥那个野丫头 / 143
一块钱 / 146
第十五单元古老的传说
王戎观虎 / 154
李冰父子治水 / 154
故事二则 / 156
唇亡齿寒
郑师文学琴
第十六单元新美南吉童话
小熊 / 160
一束火苗 / 161
小狐狸阿权 / 163
附录
亲近汉字 / 170
中国小学生分级阅读书目·课程书目(四年级) / 185
作者介绍:
亲近母语,致力于为3-12岁儿童、家庭、学校提供以中文分级阅读为核心的母语学习解决方案。先后研发出版《日有所诵》《阅读力测试》《中文分级阅读文库》(1-9年级,共108本)等图书,每年发布的“中国儿童分级阅读书目”有着广泛的影响。
徐冬梅,亲近母语创始人,儿童阅读推广人,2005年度中国推动读书十大人物。著有《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》。主编《日有所诵》《中文分级阅读文库》《阅读力测试》《中国老故事》等图书,其中《日有所诵》每年有超过三百万小学生使用。在《人民教育》《中国教育报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。策划并主办的中国儿童阅读论坛、儿童母语教育论坛、儿童传统文化教育论坛、阅读改变中国评选等活动,在业界有广泛的影响。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
本书是一套符合语文教学新要求的同步阅读用书。遵循母语教育的规律和特点,尊重儿童的潜在能力,以课本单元为纲,设置各单元的阅读内容。以学生为中心,让学生感受原发性创造力的快乐,关注儿童本位,关注儿童精神成长,推动多元化阅读。这套书的编著,是在亲近母语十多年的课题研究和实验基础上,以及全国使用新版语文教材的背景下进行的。在进行体系和主题构建的同时,特别重视文本的择选,所精选篇章内容上有情趣、语言上有意味、体裁风格丰富多样。用真善美的文本滋养儿童,让他们在阅读中获得精神的成长、语言的提升。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:9分
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书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:9分