和朋友们一起想办法第二辑8册培养***解决问题能力儿童故事点读绘本逆商培养有声伴读亲子共读 pdf 夸克云 tct umd 下载 2025 azw3 kindle

《和朋友们一起想办法》（第二辑）系列延续并深化《和朋友们一起想办法》系列培养孩子“想办法，解决问题”的主题，通过生动有趣的农场故事，结合精心设置的导读和互动，帮助孩子学会主动地解决问题。《和朋友们一起想办法》注重家庭、幼儿园和学校等外部力量的引导，让孩子由外而内实现启发式成长；《和朋友们一起想办法》（第二辑）注重帮助孩子获得自信、发现潜能，让孩子由内而外主动成长。两个系列互相补充，形成良性互动。

《和朋友们一起想办法》（第二辑）系列共8册，故事符合4~8岁儿童的心理特征和接受能力，小故事中包含大智慧。书末精心设置了《父母――如何培养孩子主动解决问题的能力》，为家长提供切实可行的提升孩子解决问题能力的指南；《聪明宝宝加油站》通过提问式的互动，让家长或老师可以轻松地与孩子进行沟通，引导孩子用开放式的思维方式，参与解决问题的具体事例。

《和朋友们一起想办法》（第二辑）8册书名：

鸭子家闹水灾

谷仓里有坏蛋

胡萝卜被偷吃了

鸭蛋不见了

乱糟糟的厨房

遇险的小羊

吵闹的鸭子

拖拉机大营救

《和朋友们一起想办法》（第二辑）之《父母》导读，共8篇：

设计爱心教育场景让孩子发现自己的优点

帮忙孩子获得自信

给予孩子恰到好处的关爱

家长和老师联手培养有责任感的孩子

让孩子成为能干的家务小帮手

帮助孩子营造良好的人际关系

言传身教培养孩子的团队合作能力

让孩子感受到自己“长大了”的3种方法

作者――加比戈尔德萨克 

英国童书作家，从事儿童文学创作至今已有二十多年，她同时还是一位学识渊博的学者。多年来，她涉及到的创作领域，包括短篇小说、图画书，以及广告出版物。她喜欢创作非虚构题材，主要兴趣在历史故事的创作上，平时喜欢和孩子、小动物玩耍。 

绘者――史蒂夫斯莫尔曼 

英国知名儿童插画家，从事儿童插画已经近30年。他还在学校里教授插图绘画，也教授壁画的创作。作品《Smelly Peter the Great Pea Eater》曾获2009年谢菲尔德儿童图书奖，《The Lamb Who Came for Dinner》获英国红房子童书奖等奖项。他跟妻子和四个孩子住在斯塔福德郡，闲暇时喜欢看电影、电视，喜欢园艺和在乡村散步。 

译者――陶雪蕾 

曾为外语编辑，译笔颇受读者好评，被认为是质量的保证，2004年获第五届戈宝权文学翻译奖英文类二等奖。译作有儿童文学《绿野仙踪》《小王子》（外研社）及《时空飞侠》（心喜阅童书）等，科幻小说《黑暗的左手》《一无所有》《火星编年史》《迈尔斯系列之明争暗斗》《潮汐站》等。 

译者――朱雯霏 

曾经是一枚童书编辑，现在是翻译、撰稿人。在不同的角色里始终怀抱着相同的愿望：做出有益且包含诚意的书，就像妈妈亲手烧制的饭菜一样。翻译《蹦蹦跳跳图画书》《食物是怎么回事？》等童书，翻译《月亮上的人：安徒生自传》《数学诱惑》《数学问题如数家珍》《美学与一般艺术学》等社科书。 

导读――陈喜嘉 

快乐的故事爸爸、童书编辑，以陪伴女儿亲子阅读为基础，专注于爸爸参与学龄前亲子阅读的探索与实践，经常到社区图书馆、幼儿园为孩子们讲故事，为家长做有关阅读陪伴的专题分享。策划出版儿童图书200多册，翻译绘本30多册，包括《和朋友们一起想办法》《美味的朋友》《晚安，工地上的车》《鲨鱼斗火车》等。

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编辑推荐

在日常生活中，通常孩子和孩子之间是能够进行沟通的，甚至孩子和动物、植物以至所有的东西，都可以进行“对话”。但是孩子和家长、和大人之间，由于认知能力和语言能力的差异，很难有畅通的交流。那么生活中能帮助孩子和大人达成沟通的“小狗”会是谁呢――精心配置导读和亲子互动的优秀图画书，无疑是不错的选择。

希望《和朋友们一起想办法》能成为亲子陪伴中，促进沟通、帮助成长的那只“小狗”！家长和老师能够通过亲子阅读，轻松地与孩子进行沟通，培养孩子解决问题的能力。

――陈喜嘉（故事爸爸、500万畅销书《和朋友们一起想办法》编辑）  

书摘插图

前言

《和朋友们一起想办法》（第二辑）共8册，系列延续并深化、畅销500万册、26万好评的《和朋友们一起想办法》“想办法，解决问题”主题，小故事中包含大智慧，通过生动有趣的农场故事，结合精心设置的导读和互动，帮助孩子学会主动地解决问题。