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内容简介:
本丛书是以《义务教育课程标准实验教科书·语文》和《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为指导,结合语文教学的具体特点编写的,供使用《义务教育课程标准实验教科书·语文》的学生学习使用。
本丛书具有全面系统、实用性强的特点,融知识性、科学性、趣味性于一体,重点突出,简明易懂,是小学生学习的良师益友。
本丛书改变了过去教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械性训练的教学模式,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,并注重培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。改变了以往旧的辅导材料中内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的理念,加强了学习内容和学生生活以及科技发展之间的联系。总而言之,本丛书更关注学生的学习兴趣,善于培养学生身心发展的基本技能。可以说,本丛书不论是在辅导内容的编排上,还是在辅导学生的学习方法上,都有了很大改变,真正体现了创新性、综合性、实用性的三大特点。这样,既加强了对基础知识的讲解分析,又深化了对学习方法技能的引导,突出了自主学习在学生学习中的重要性,可大大增强学生的学习兴趣。
书籍目录:
1 马
天 马
古诗二首
巩乃斯的马(节选)
马背小学
单元自我评价
2 奇观
雅鲁藏布大峡谷
浙江潮
红树林
海 市
第二单元自我评价
3 变化
这儿,原来是一座村庄
的听众
楼兰之死
第三单元自我评价
4 韵 昧
唱脸谱
我喜欢(节选)
推敲
千锤百炼为一“绿”
第四单元自我评价
5 水
生命与水
古诗二首
一个苹果
雨港基隆
第五单元自我评价
期中测试题
6 方法
他发明了什么
寓言二则
“看”的学问
统筹方法
第六单元自我评价
7 面对错误
迟到
成吉思汗和鹰
我们的错误
负荆请罪
第七单元自我评价
8 危急时刻
“诺曼底”号遇难记
生死攸关的烛光
鸡毛信
第八单元自我评价
9 礼物
献你一束花
微笑
礼物
奇怪的圣涎包裹
千里送鹅毛
第九单元自我评价
10 家园的呼唤
只有一个地球
鸟儿的侦察报告
绿色千岛湖
中国人,你为什么不生气(节选)
第十单元自我评价
期末测试题
参考答案
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书籍信息完全性:7分
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书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:7分
新颖与独特:4分
情感共鸣:9分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:8分
文化贡献:7分